Juego musical

 Juego musical 

Bendiciones y saludos a todos, el día de hoy concluiremos de manera muy satisfactoria la clase de educación musical del curso electivo 2020.

Les compartimos la actividad del día de hoy.

Por favor ver el siguiente video:

Indicaciones:

• Observe el video las veces que considere necesario.
• Practique la dinámica.
• Cuando se sienta preparado o preparada, pida a  papa o mama que le graben realizando la actividad.

¡Esperamos lo disfruten!

Proyecto III Trimestre

  Proyecto III Trimestre

Buenos días, hoy presentaremos el proyecto final a la comunidad educativa, en caso de dudas o consultas estamos para servirles al 6429-6699.

A continuación el video con las indicaciones:

Seguidamente les compartimos el documento formal:

Proyecto 4 °, 5 ° y 6 °

Por favor tomar en cuenta que el proyecto se debe entregar en dos partes:

1. Primera parte el viernes 06 de noviembre.

2. Segunda parte (final) el viernes 13 de noviembre.

  A partir de hoy cuenta con 3 lecciones para desarrollar su proyecto.

Géneros musicales (Géneros latinos alternativos)

 Géneros musicales (Géneros latinos alternativos)

Buenos días, el día de hoy daremos continuidad al tema de géneros musicales.

Por favor observar el vídeo de la clase de hoy:

Asignación del día:

Realizar un resumen del tema visto hoy, donde se representan los géneros latinos alternativos y sus principales características.

Rubrica:

Interés por la exploración de otras músicas.

Disfrute de los elementos constitutivos de la música, y cualidades del sonido. 

¡No olviden enviar sus evidencias por medio del WhatsApp 64296699!

Géneros musicales (géneros latinos)

Géneros musicales (géneros latinos)

¡Buenos días!

El día de hoy hablaremos sobre los géneros musicales latinos, dado que la semana pasada trabajamos los géneros musicales tradicionales de Costa Rica.

Por favor desarrollar las siguientes indicaciones:

1. Ver el siguiente video (desarrollo de la clase):

2. Realizar la asignación del día:

Cada estudiante debe elaborar en su cuaderno de música (no olvide anotar la fecha), un resumen con las principales características de los géneros musicales vistos la clases de hoy.

Rubrica:

Interés por la exploración de otras músicas.

Disfrute de los elementos constitutivos de la música, y cualidades del sonido. 

¡No olvides enviar tus evidencias al 6429-6699!

Diversidad cultural – musical en la comunidad nacional

                                      

Diversidad cultural – musical 

en la comunidad nacional

¡Buenos días, saludos a todos!

El día de hoy iniciaremos con tema nuevo, por favor observar el video adjunto y realizar la practica de la clase de hoy.

1. Video:

2. Actividad del día de hoy:

Para realizar la clase del día de hoy, por favor seguir las siguientes indicaciones:

• Dar click en el siguiente enlace:

https://kahoot.it/challenge/08253377?challenge-id=0a2c3cb0-89d7-4bcb-95d5-95ca8e72b527_1601566714873

• Escribir su nombre completo o su nombre con las dos iniciales de su apellido, por ejemplo MARÍA HJ.

¡Atención! 

En las preguntas 3, 4, 5 y 6 es necesario dar click al video para reproducir. 

•  Enviar una foto de su evidencia (puede ser un screenshot al finalizar la actividad) por medio de WhatsApp al 64296699.

Patriótica Costarricense II parte

 Patriótica Costarricense II parte

¡Buenos días!

Para dar cierre con los himnos y cantos patrios el día de hoy, después de haber practicado la patriótica costarricense, vamos a entonarla, con mucho orgullo y amor.

Indicaciones:

1. Primeramente practicar una vez más la entonación de este canto patrio con el video adjunto.

2. Cantar la patriótica, en posición de firmes y con mucho respeto.

3. Enviar el video de su entonación.

En caso de que lo requieran, adjunto el video con la letra para que puedan leer y cantar con mayor facilidad.

Rubrica:

Evidencia entonación al interpretar vocalmente himnos y cantos patrios. 

Aplica la pronunciación de textos al cantar himnos y tonadas patrióticas en concordancia con la obra original.

Sigue indicaciones sobre postura corporal en la interpretación vocal de himnos y cantos patrios.

¡No olvides enviar tus evidencias al 6429-6699!

Patriótica costarricense

  Patriótica costarricense 

¡Buenos días!

Estimados padres de familia y estudiantes, el día de hoy, en honor a que nos encontramos en el mes de nuestra independencia, trabajaremos en este hermoso canto.

Por favor seguir las siguientes indicaciones:

1. Leer la patriótica.

2. Ver el vídeo y practicar.

3. Por último, responder las preguntas presentadas al final y enviar una foto.

Letra de la Patriótica costarricense

Costa Rica es mi patria querida,

vergel bello de aromas y flores,

cuyo suelo de verdes colores,

densos ramos de flores vertió.

A la sombra nací de tu palma

tu sabana corrí siendo niño,

y por eso mi tierno cariño,

cultivaste por siempre mejor.

Yo no envidio lo goces de Europa,

la grandeza que en ella se encierra,

es mil veces más bella mi tierra,

con su palma, su brisa y su sol.

La defiendo, la quiero, la adoro

y por ella mi vida daría,

siempre libre ostentando alegría,

de sus hijos será la ilusión.

Sobre la letra:

"Una investigación histórica revela que la letra de nuestra más querida canción cívica, La Patriótica Costarricense, rescatada del olvido y relanzada al acervo popular hace 70 años, se basó en un poema del cubano Pedro Santacilia, yerno de Benito Juárez

La melodía La Patriótica Costarricense es tan tica como el gallo pinto, pero su letra es tan cubana como el congrí, según se deriva de una investigación histórica sobre el libertador caribeño Antonio Maceo y la influencia de Cuba en la Costa Rica del siglo XIX.

Tomado de: https://www.facebook.com/notes/costa-rica-y-su-historia/patri%C3%B3tica-costarricense-historia-de-su-procedencia/722613661120476/

A continuación las preguntas:

(Por favor, escriba en su cuaderno de música la fecha de hoy y tanto la pregunta como su respectiva respuesta)

1. ¿Qué significa para usted la palabra patriotismo? (si no sabe la respuesta, puede buscar en el diccionario o internet, sin embargo, es necesario que responda con sus propias palabras)

2. ¿Qué sentimiento genera en usted escuchar este canto? (puede acompañar su respuesta de un dibujo, si así lo desea)

Rubrica:

Identifica ideas presentes en himnos y cantos patrióticos.

Análisis de distintos valores expresados por medio del canto.

Aprecio por los valores cívicos expresados en cantos nacionales.

No olvide hacer tu dibujo y enviarlo por medio de WhatsApp al 6429-6699.